Educación Inicial - Actividades

 PINTANDO CON CARRITOS Artes visuales , la actividad que más gusta a los niños 😍, donde hacen volar su imaginación y descubren las  cosas maravillosas que pueden crear con diversos materiales como: témperas, pinceles, goma, tijera, papelitos de colores, plastilina, brillantina, cintas, arena, piedritas, retazos de tela, etc... Hoy comparto con ustedes una actividad que realicé con mis niños, donde se divirtieron mucho e hicieron volar su imaginación. 🌈PINTANDO CON CARRITOS🚗🚗🚗🚗🚗 En un primer momento los chicos no sabían como emplear los carritos con las témperas. Comentaban que era imposible pintar con carritos, que los carritos sirven para jugar y no para pintar. Después de manipular los materiales y jugar con ellos un rato, poco a poco se animaron y ¡SORPRESA! Empezó la diversión. Me encantó verlos como iban descubriendo el poder darle otro uso a sus carritos. Si te animas a realizarlo con tus niños, aquí te muestro como lo hice..  Materiales: Carritos...

SECUENCIAS SIGUIENDO UN PATRÓN DE REPETICIÓN ¿QUÉ ES UN PATRÓN? Un patrón es una sucesión de elementos ( formas, tamaños, colores, gestos, sonidos, imágenes, números, movimientos, gráficos... ) que se realizan siguiendo una regla de repetición. ¿QUÉ ES UNA SECUENCIA? La secuencia es un un conjunto de elementos que se ordenan siguiendo una sucesión uno seguido del otro.  Podemos decir entonces que l a  secuencia  es la repetición del  patrón .    ORIENTACIONES Para iniciar el reconocimiento y creación de patrones de repetición, es importante favorecer el desarrollo perceptivo en los niños así como generar espacios para la exploración y reconocimiento de formas, colores, tamaños, sonidos, movimientos y posiciones, ritmos, etc. Los niños deben contar con abundante material concreto esto permitirá que tengan mayores posibilidades en sus creaciones. En un primer momento permitir que los niños jueguen de manera libre par luego construir una secuencia co...

¿CÓMO AYUDAR A LOS NIÑO QUE PRESENTAN  PROBLEMAS DE LENGUAJE? E s una pregunta que nos hacemos los maestros y padres de familia ¿Cómo puedo ayudar a mi niño que presenta problemas de lenguaje? Como maestros, podemos detectar problemas de lenguaje en nuestros niños del aula, comunicamos a los padres sobre el problema, pero muchas veces se tarda en que el niño sea atendido por un terapista de lenguaje y esto de debe por múltiples razones. La gran pregunta de los maestros ¿Qué puedo ir haciendo para ayudar a los niños?   La mayoría de los problemas de lenguaje inciden en la articulación en las palabras conocido como  DISLALIAS o  son causados por dificultades motoras en los músculos implicados en el habla. Por tal motivo, existen varios ejercicios que pueden ayudar a superarlos, siendo aplicados desde casa o aula, dependiendo de los problemas del lenguaje que se presenten. Los ejercicios para tratar los problemas de lenguaje se relacionan a los movimientos y accion...

  COMPOSICIÓN ARTISTICA Consiste en  distribuir de manera correcta los diferentes elementos que forman parte de una representación . Podemos utilizar diversos materiales que podamos tener en casa  desde una semilla, conos de papel higiénico , conos de papel toalla, tapas, ramas, flores, retazos de tela, cucharones , botellas , palitos, tapas de diferentes tamaños, esponjas....etc. COMPOSICION ARTISTICA EN EDUCACIÓN INICIAL Este tipo de actividad lo hemos trabajado con  niños de 3, 4 y 5 años. Lo cual permitió  representar de manera creativa con diferentes materiales la cara y cuerpo de los niños. Cada niño pudo realizar libremente su composición, partiendo de observarse en un espejo , identificar sus partes y manos a la obra. Algunos trabajos del aula de 4 años .😍 Preparando los materiales para la composición. Estos materiales son : conos de papel toalla ,conos de papel higiénico, semillas, hojas, chapas... Elaborando la composición de ...

ESTRATEGIA: "ESCRIBE COMO CREES QUE SE ESCRIBE" ACERCANDO A LOS NIÑOS A LA LECTO-ESCRITURA En el nivel inicial, los niños se inician en el aprendizaje de la escritura desde el momento en que empiezan a plantearse preguntas sobre cómo se escribe alguna palabra que le interesa. De esta manera, surge el interés de comprender el mundo escrito que aparece en los textos que circulan en su vida cotidiana y el aula (carteles, textos, afiches, láminas, revistas etc.) El inicio del proceso de adquisición de la escritura se da cuando los niños diferencian entre las formas de representación gráfica: el dibujo y la escritura; En este sentido, en el segundo ciclo de educación inicial, se espera que los niños se inician en la adquisición del sistema de escritura. Para ello se les ofrece oportunidades para escribir textos auténticos por si mismos – individualmente o en pequeños grupos – como ellos creen que se escribe; o para dictar textos que serán escritos por su docente en situaciones r...

ARTES VISUALES Las  artes visuales  son una manifestación artística, expresiva, de percepción  visual  en la cual el individuo crea y recrea mundos naturales o fantásticos mediante elementos materiales utilizando diversas técnicas  que  le permiten expresar sus sentimientos, emociones y percepciones del mundo  que  lo rodea. 🌼Estas actividades son las que más gustan a los niños de 3,4 y 5 años, porque  utilizan toda su creatividad, imaginación, tiene libertad de explorar los materiales y crear con ellos proyectos maravillosos.🌷 SIMETRIÍA Consiste en dibujar en un sólo lado de la cartulina y luego doblar la cartulina, presionar bien para que selle el lado vacío y al abrir ¡MAGIA! Un lindo diseño. A los niños les encanta, se maravillan al abrir la cartulina y ver sus creaciones. Pintando un lado de la cartulina Doblando la cartulina para sellar el lado vacío. Abrimos la cartulina y ¡SORPRESA! ¡Una linda mariposa! 😍ALGUNOS...